“机器人学生”的现象在美国社区大学中愈演愈烈

这些“学生”并非真正为了学习注册课程，而是为了在领取助学金之前维持在籍身份。据多所社区大学的教职员工透露，在全面转向在线授课的背景下，大量账户回复明显不合常理，几乎不可能是人类所写。其主要目的就是为了获取助学金。

社区大学作为两年制的公立院校，学费通常低于四年制大学，并且由于招生对象以本地学生为主，州和联邦政府会提供助学金支持。因此，“机器人学生”将目标锁定在这些补助资金上。2021 年，加州社区大学事务局报告称，约有 20% 的申请者可能是伪造身份，整个流程可能通过自动化程序生成。此外，由于社区大学的入学申请无需缴费，这也使其成为不法分子的目标。

一位 YouTuber 曾发布视频，展示如何利用自动化程序完成 Contra Costa College 的全部入学流程，进一步证明了“机器人学生”能够混入校方系统。随着这一操作的普及，2024 年社区大学收到的虚假助学金申请已达 65,000 件。根据统计，截至 2025 年 4 月的一年间，超过 1000 万美元的联邦助学金被假学生骗取，州政府的损失也超过了 300 万美元。

面对这一问题，教师们同样感到前所未有的挑战。Southwestern College 的教授伊丽莎白・史密斯表示，在她原本注册的 104 名学生中，仅有 15 人被确认为真实学生，其余均被认为是机器人账户。“起初我还以为课程很受欢迎，但现在只剩下失望。”部分机器人账户容易识别，例如会在自我介绍中使用明显的程序模板语句或不符合学生习惯的文法，但在许多情况下，判断是否为机器人仍然困难。

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