12月6日,据快科技报道,结合国内多家媒体的消息,当前AI自习室正在快速成长为一个备受关注的新业态。其主要特点在于依托先进的AI算法和大规模模型,配备智能辅助学习系统,同时还提供线下督导和托管服务。
在一些在线购物平台查询发现,市场上最低价的学习机也要上千元,而具有错误题目分析、图像识别等功能的专业级智能学习机,售价普遍在5000元至10000元之间。实际上,这类学习机是专门用于学习的平板电脑,除了学习功能外,不具备其他用途。学生需要购买课程包才能使用,新购买的机器通常会赠送一段时间的服务,但如果想要长期使用,则需要额外付费。
AI自习室的宣传手段多种多样,如“学业规划”、“精准检测”、“查漏补缺”、“自主学习”等,旨在吸引中小学生的家长。根据多鲸教育研究院今年5月发布的《中国教育智能硬件行业发展趋势报告》,2023年国内教育智能硬件市场的规模已超过800亿元,同比增长29.53%。预计2024年这一市场规模将突破1000亿元,教育硬件的普及率将达到68%。
AI自习室在学校的周边商店、培训机构教室以及居民区内逐渐兴起,市场反响热烈。这背后,政策导向和市场需求起到了关键作用。近年来,教育部高度重视教育的数字化和智能化,将其视为开辟新领域的关键举措。今年3月,教育部启动了人工智能赋能教育的行动计划,其中包括“AI学习”专栏在内的四项具体措施,旨在促进人工智能在教育中的应用。今年10月,北京市教委发布了《北京市教育领域人工智能应用指南》,明确了人工智能在六大重点领域和29个典型场景的应用标准,其中AI伴学被列为“智能辅助学习”的典型案例。
该指南鼓励通过人工智能的预测功能进行学习诊断和精准教学,不断优化个人学习效果,同时提升AI教学工具的辅导效率。未来,该指南将根据技术进步和教学需求的变化每年进行更新。目前,升学仍然是家长最为关心的问题,AI自习室的出现正好填补了由于校外辅导机构减少而产生的市场空缺。AI技术为传统的教育培训带来了前所未有的优势,有效补充了校外教育的功能。
AI自习室的运营模式类似于托管班,为家长提供了孩子课后安全且放心的环境。然而,也有教师建议家长应理性看待这一趋势,避免盲目跟风。北京某校的一位老师表示:“学习不应过分依赖所谓的AI学习机,还需要更多的实践和思考。”他还指出:“所谓的AI精准学习,很多时候只是精准地刷题。虽然外壳新颖,但核心依然陈旧。即使提高了某些能力,往往是机械的、附加值较低的能力。这不符合国家对顶尖创新人才的要求。学会学习,比学到多少知识更为重要。”
这位老师进一步强调,在AI时代,找到好的问题是关键,而不是简单地寻找答案。“我不会阻止学生使用AI学习工具,但会引导他们正确使用。例如,在语文学习中,课前预习时提出有价值的问题是非常重要的。”至于写作,他强调不能仅仅依靠记忆模板,“情感的真实流露需要体验,持续的阅读也非常必要。只有足够的输入,才可能有高质量的输出。”
此外,中国教育科学研究院的研究员储朝晖也指出,AI作为一项新技术,具有两面性,家长应保持理性,不要盲目跟风或过度依赖。“AI学习机的效果因人而异,如果没有明确的学习目标和内在动力,即使购买再多的AI学习机也无济于事。”
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